幼儿园舞蹈一般有两类组织形式：
(1)有计划、有目的，教师起主导作用组织的舞蹈活动形式。如：上课(一般与音乐教学融为一体)；游戏中的舞蹈活动；节假日舞蹈活动(观摩欣赏或排演舞蹈)等。
(2)幼儿自己发起、参与、组织的舞蹈活动形式。如：幼儿自发的舞蹈表演、学习；幼儿舞蹈观摩后的自由交流、评价、模仿；幼儿即兴舞蹈表演和创编等。
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