儿童观的角度就是儿童是发展的人，同时，具有独立意义的儿童是独特的人，这三个方面。
儿童是发展的人，儿童是发展中的人，儿童具有不成熟的心态，所以儿童的标准是不一样的，同时，儿童是完整的人，因为具有独立性，所以呢，儿童他是学习的主体以及儿童诗集的个别差异性的，因此，而同事独特的人，所以，你就这几个方面去评析老师的保育行为
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