高三走综评好不好？综合评价招生有什么弊端？

近年来，随着高考录取分数线的不断上升，一些省市甚至出现700分达不到青北、600分达不到“211”高校的现象。对于高考生来说，没有分数就去名校已经变得越来越困难。“不仅高考理论”的多元录取模式已经成为一种趋势，而最受考生欢迎的是招生综合评价。但每件事都有其两面性。今天，小编将带大家客观地解读综合评估的优点、缺点和误解。

综合评价的定义

综合评价招生是高考改革后兴起的一种新的招生模式。

这种招生的最大特点是，根据考生的高考成绩、大学综合考试成绩和高中学业水平考试成绩，按一定比例计算考生的综合总分，最后根据综合总分进行筛选。

招生综合评价是对现行统一招生的重要补充。它更注重高校的培养特色和考生的整体素质发展。综上所述，综合评价是一种以选拔综合素质好、品学兼优的考生为重点的招生模式。

综合评价优势

随着实施范围的扩大和试点高校的增多，优秀考生和家长越来越重视招生综合评价。

综合评价的优势主要包括以下10点：

1.选择方式合理

高校综合评价以“统一考试+”为选择模式。尽管高考分数在招生成绩综合评价中仍占很大比例，但对于获得评价资格的考生来说，高考分数不再是决定成败的唯一标准。

2.增加学生进入名校的机会

实施综合评估的机构和地区正在增加，不仅包括重点院校和中外合作院校，还包括有招生计划的省级高校。而在同一省份的综合评价招生中，高校分布广泛，可以覆盖优秀学生和中学生。

3.综合考虑学生素质

综合评价可以充分考虑考生的人才差异和环境差异，全面判断考生是否具备专业领域的综合素质，帮助考生找到自己所擅长的专业领域，提高高校招生的准确率。

4.高考双保险，提高录取成功率

如果考生在高考中比平时更不正常，在高考裸分不占主导地位的情况下，有可能以综合分数冲入目标高校。

5.增加学生的经验和能力

综合评估需要通过笔试、面试等考试。今年，一些高校增加了体能测试。评估所需的知识储备涉及范围广泛。考生提前保留这些知识，有利于提高个人素质和知识水平。

在准备目标大学和专业的过程中，考生可以充分理解和理解注册目标，并通过大学体验营、大学评估等机会与知名大学的专家进行直接沟通，这将对未来考生的规划和发展起到很大的作用。

6.增加综合素质优秀人才的录取机会

综合评价的招生条件一般需要综合得分、综合素质、学科专业和社会实践等多个维度。候选人可以满足一个或多个条件。

即使没有奖励，你也可以申请考试。不同级别的候选人可以尝试。

7.减分效果好

由于综合评价的主流分数换算方法是“6+3+1”，高考分数在多个分数的参照下被稀释。大多数高校的录取分数线低于正常的投资分数线，甚至一些高校的分数线下降了72分。

8.与其他特殊招生无冲突

同时，还可同时申请强基础规划、综合评价和高校专项工程，申请同一高校多个特殊招生考试不存在矛盾。

9.一些高校提供补贴以减轻经济压力

一些中外合作院校的招生方式与综合评价类似。

例如，昆山杜克大学在招生手册中明确指出，大学将根据申请人的独立和综合评价结果，向合格申请者颁发不同数额的奖学金，可以覆盖四年的全额学费，并按学年缴纳。奖学金和助学金可以累积，但最高补贴金额为四年学费总额（68万元）。

10.部分专业只能通过综合评估报考

虽然有些学校同时进行统一招生和综合评价，但两种招生的专业不同。例如，北京外国语大学小语种等专业只招收综合评价批次中的学生，即如果你想学习北京外国语大学小语种，可以申请综合评价。

综合评价的弊端

从辩证的观点来看，事实上，上述优点与一些缺点相对应。

1.综合评估招生在全国范围内规模不大，大多数高校只在本省招生。

2.招生综合评价注重考生的全面发展。虽然它降低了对高考成绩的要求，但奖项、证书等实际上给考生带来了压力。

3.减分效果很有吸引力，但每年申请人数很多，但申请人数很少。例如，南京大学只有100名学生，但申请人数是数万，竞争非常激烈。

4.部分高校的招生模式存在诸多限制，如限制申报、锁定档案、不更换专业等。

5.综合评估招生毕竟还是少数人的福利。我希望在未来，随着教育改革的良性发展，综合评估能够让更多省份的更多考生受益。

综合评价的误区

以下误解，考生和家长在报考时必须提高警惕！

1.参加综合评价必须有学科竞赛奖

在学生竞赛奖项中，没有比独立招生更严格的综合评估。除了学科竞赛奖项外，综合评估还侧重于评估学生的综合素质和学术水平测试结果。

当然，奖励是一项奖励，而不是必要条件。

在综合评估中取得成功的孩子可能具有高度的专业性，他们的个人规划与学校高度一致；或者个人风格鲜明，热心公益事业，积极参与社会实践；或者在某个领域有独特的研究。所以只要你足够好，不要错过这个机会。

2.如果有比赛，将通过该奖项

没有全面的录取评估是对学生综合素质的综合考虑。

该裁决不是最终批准的必要条件。该奖项只是候选人参加综合评估的补充材料。你对高校的理解和潜力，你的表达和沟通能力，你的自主学习能力，你对社会的责任感等等都将是高校调查的重点。

因此，对于成绩优异、多次获奖的学生来说，如果不能很好地匹配专业、客观正确地对待自己、盲目自信，就可能无法通过高校综合评价。

3.只有优秀学生才能参加综合评估

高考成绩在一条线以上的考生不得参加。

虽然成绩优秀的学生在申请综合评价时有优势，但对于优秀学生来说，综合评价只是锦上添花，给他们自己多一个选择。此外，综合评级是一项综合考虑。对于那些成绩徘徊在同一条线上或与目标名校相差20-30分的学生来说，综合评分无疑是及时的帮助。

成绩不是特别优秀的学生可以通过自我推荐材料、优势、个人陈述、言语和行为等征服大学面试官。

4.高三需要一年的时间来准备

不，最好在高一提前准备，但等到高三就太晚了。

很多家长认为，让孩子准备高三的综合评估是可以的，但事实上，一个含金量的综合评估材料需要很多物质支持。如果他们在高中三年级就开始准备，他们往往会让自己和孩子匆忙，甚至影响孩子在高中三年级的复习。

此外，准备综合评价的初审材料已经是一项非常复杂的工作。高三学习任务重，时间紧，很难花很多时间准备材料。

因此，高中第一阶段的考生应该提前准备，做好计划，在保证学业成绩的同时提高综合素质，并适当参加一些黄金竞赛。这样，我们就可以在高三时感到舒适，并留出足够的时间准备高考。

5.你被录取后不能换专业

没有什么强大的基础规划，大多数高校在综合评价可以改变自己的专业！

综合评价中的一些高校支持学生按照校规正常转学，如北京外国语大学。然而，一些高校将限制学生学习该专业，如浙江大学。