形式多样,引导学生主动参与到复习活动中。
小学生受其年龄特点的影响,对旧知的机械操练很容易使课堂变得枯燥无味,从而使他们对英语学习失去兴趣。因此,作为教师更要精心备课,采用多种教学方法来激发学生参与的积极性,...2.深化提高,发展学生的综合语言运用能力。 小学生所学的英语材料一般比较简短、形式单一。这就要求我们在复习时尽可能地把这些语言材料...3.对症下药,帮助学生突破薄弱环节。 在平时授课时,感觉学生往往“一听就懂,一练就
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