面临毕业，选择实习单位已成为大三、大四学生就业前的必经阶段。但是，近年来高校低年级学生参与实习的热情逐渐高涨，不少大二学生已经加入了寻找实习单位的队伍，甚至一些大一学生也跃跃欲试，为实习而到处奔走。
如果大学教育的人文功能失调，将不利于校园文化底蕴的积淀。学生的可持续发展需要一种信念、信仰的奠基。因此，如果不对学生提前实习进行科学引导，对于学生身心健康成长以及人生整体发展，势必会带来一定的隐患，也会延缓大学精神底蕴塑造的进程。
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