公共基础知识主要考察：时事政治、马克思主义哲学、毛泽东思想、中国特色*理论体系、法律、经济、管理、公文、中国历史、文化、科技、地理等多方面的知识。
教育类专业知识主要考察：教育学基础知识与基本原理、心理学、教育心理学、课程理论、德育、教育方法、班主任工作、教师心理、教育法律法规、教师职业道德规范等。
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