归因理论认为，归因任务难度、运气和天赋能力，都属于学生自己不可以控制的因素。试题难度是由老师订定的；运气是机会率；天赋能力由遗传决定，都是由不得学生操控的。
唯有个人的努力，是可以由学生自己控制的成败因素，这次失败了归因自己努力不够，下次才会更加努力，争取更好的成绩。
因此，失败时能够归因可控因素，下次成功的机会就更大。
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